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Témoignages

Le fait de parler en public, que ce soit en petit ou en plus grand comité, a toujours été accompagné... Lire la suite

Formateur en prise de parole en public

Fort de son expérience pédagogique en communication orale dans plusieurs écoles supérieures de communication bruxelloises (E.F.A.P., Institut Européen de Communication), Jean-François Demeyère développe à partir de 2001 un outil de développement personnel original axé sur la formation à la prise de parole en public, séminaire destiné aux entreprises qu’il intitule logiquement “Speech management”.

Jean-François  Demeyère : Formateur en prise de parole en public

Après des études d’art dramatique au Conservatoire Royal de Bruxelles, Jean-François Demeyère poursuit sa formation en tant que comédien et récitant, parallèlement à son activité de metteur en scène et de directeur de la Maison de la Création (école artistique pluridisciplinaire basée à La Hulpe).
Les créations de la compagnie qu’il dirige ont été très favorablement accueillis par le public et la critique depuis une quinzaine d’années, tant en Belgique qu’à l’étranger.

  • Hôtel Astoria de Bruxelles
    « Le petit-maître corrigé » de Marivaux
    « Don Juan » de Tirso de Molina

  • Théâtre de La Valette de Ittre
    « Jacques le Fataliste » de Diderot
    « Fernando Krapp » de Tankred Dorst

  • Jardins des Châteaux de Seneffe et du Karreveld de Bruxelles
    « Arlequin poli par l’amour » de Marivaux

  • Château de Cheverny (France)
    « Parades » de Beaumarchais

  • Théâtre de la Balsamine
    « Face au mur » de Martin Crimpet

  • Petit Louvre d’Avignon
    « Le Triomphe de l’amour » de Marivaux

Sa mise en scène du « 11 septembre 2001 » de Michel Vinaver, créé au Festival d’Avignon 2004, a d’ailleurs fait beaucoup parler de lui en France.

Jean-François Demeyère anime en outre un Atelier Théâtral dans le Brabant wallon (Ittre et La Hulpe) depuis 1992. En tant que directeur d’acteurs, il allie à ses atouts d’homme de scène une aptitude à stimuler des intervenants aux sensibilités diverses afin de mettre en valeur leurs ressources propres et favoriser l’épanouissement de leurs personnalités.